Beratung und Kontakt:
Dipl.-Soz.wiss. Ulrike Asbeck
Tel.: 0228 - 62 02 234
Mobil: 0151 - 61 21 51 99
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Intensiv-Nachhilfe, Intensiv-„Coronalücken“-Kurse, -Crashkurse, Online- im Videochat und Präsenzunterricht in: Mathematik, Deutsch, Latein, Englisch bis zum Abitur.
Liebe Eltern, liebe Schüler,
mein Name ist Ulrike Asbeck.
Ich unterrichte seit 35 Jahren die Fächer Mathematik, Latein, Englisch und Deutsch bis zum Abitur.
Leider ist es durch die Corona-Krise zu ganz erheblichen Lernlücken, besonders in den Hauptfächern gekommen, sodass die Schüler sehr auf sich gestellt sind, wenn sie diese Lücken selbst schließen wollen.
Ich hatte schon vor 30 Jahren sogenannte Crashkurse entwickelt, mit denen es möglich ist, aufgrund speziell entwickelter Didaktik – vor allem in Mathematik – den Pflichtstoff eines kompletten Schuljahrs in nur 20 Doppelstunden aufzuholen.
Die Corona-Krise machte es für mich notwendig, spezielle Kurse zu entwickeln, die das entstandene Stoffdefizit, die sogenannten „Corona-Lücken“ komplett wieder auszugleichen. Diese Kurse beinhalten auch das Unterrichten von Lerntechniken und Lernstrukturen.
Dies kann sowohl per Videochat als auch – falls es die Inzidenzzahlen erlauben – im Präsenzunterricht stattfinden.
Mein Ziel ist es, nicht nur den Lernstoff aufzuholen, sondern auch das Interesse am Schulstoff wieder so zu entwickeln, dass die Nachhilfe sozusagen "überflüssig" wird, weil der Schüler dann selbstmotiviert lernt.
Hierzu zählt auch das individuelle Coaching von Lerntechnik und Lernstruktur. Das ist jetzt nach der Corona-Krise besonders wichtig, damit die Schüler durch dieses Lerncoaching eigene Lernstrategien erkennen und auch entwickeln lernen. Leider kam gerade dies in der Schule bislang zu kurz.
Nach eingehender Beratung und Erstellen eines individuellen Lernkonzepts erteile ich Gruppen- und Einzelunterricht, im Online- und Präsenzunterricht.
Der Unterricht findet entweder in Bonn-Endenich in meinen Unterrichtsräumen oder aber per Videochat statt, jeweils in Einheiten von 90 Minuten.
Mein innerstes Anliegen ist es, dass für den Schüler das Lernen wieder zur Freude wird – so wie es bei jedem Menschen eigentlich von Natur aus angelegt ist – und dadurch sein Selbstbewusstsein und seine positive weitere Entwicklung gestärkt wird.
Nachhilfe ist als Erstes für mich, dem Schüler zurück zur Lernfreude zu verhelfen. Manchmal genügt nur ein „kleiner Stups“!